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Stessa professionalitΓ , stessi titoli, stesse funzioni ma con trattamenti economici diversi, questa la realtΓ tra il personale che svolge la propria attivitΓ nelle scuole dedicate ai nostri figli da 0 a 6 anni.
Il Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL) per le Funzioni Locali 2022-2024 rappresenta un’importante occasione per introdurre cambiamenti significativi a favore delle lavoratrici del comparto.
Gli incontri in Aran fino ad oggi hanno portato risultati apprezzabili ma rischiano di essere compromessi a causa del blocco della trattativa, dovuto alle posizioni pregiudiziali di Fp Cgil e Uil Fpl che non sono disponibili ad arrivare alla sottoscrizione del contratto. Γ fondamentale proseguire il dialogo per assicurare un contratto che risponda alle esigenze reali dei dipendenti e che promuova condizioni piΓΉ eque e tutele adeguate.
Tra le prioritΓ di questa negoziazione spiccano l’armonizzazione degli inquadramenti per il personale educativo e scolastico, il superamento delle disparitΓ tra le diverse aree e l’introduzione di meccanismi che favoriscano la crescita professionale. Viene posta particolare attenzione anche alle condizioni economiche, con richieste volte a migliorare i trattamenti per il lavoro nei giorni festivi e a garantire maggiore flessibilitΓ nella gestione di ferie e riposi.
Constatata l’indisponibilitΓ di FP CGIL e UIL FPL di portare avanti la trattativa per il rinnovo del contratto, proseguono soltanto gli incontri del tavolo tecnico, oggi dedicato al settore educativo-scolastico.
Come CISL FP di Verona, ribadiamo con forza che l’inquadramento unico per chi svolge lo stesso lavoro Γ¨ un principio inderogabile.
Le nostre proposte sono chiare:
un’unica area per educatrici e insegnanti 0-6, con pari dignitΓ e possibilitΓ di crescita professionale.
riaprire subito il tavolo di trattativa per giungere alla sottoscrizione del contratto e dare alla lavoratrice ai lavoratori arretrati , aumenti e nuovi diritti!
BASTA STRUMENTALIZZAZIONI POLITICHE DI ALCUNE ORGANIZZAZIONI SINDACALI
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